Claire Corniquet 

Qui suis-je?

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Passionnée par l'art et ses dimensions sociale et culturelle, c'est tout naturellement que j'ai embrassé des études d'histoire de l'art et d'anthropologie à l'Université Libre de Bruxelles (ULB). En troisième année, j'ai rencontré Olivier Gosselain - professeur au sein du département d'anthropologie sociale et culturelle - qui m'a proposé de l'accompagner sur une mission ethnographique qu'il effectuait au Niger. C'est là qu'a débuté mon parcours de recherche, à la croisée des chemins entre l'histoire de l'art et l'anthropologie. Six autres missions ethnographiques plus tard et ma thèse de doctorat en poche (thèse réalisée sur l'artisanat céramique au centre-sud du Niger), j'ai senti le besoin de changer de cadre et de m'engager au sein du secteur associatif afin d'exercer mes compétences de chercheuse au profit de publics fragilisés. J'ai travaillé durant sept ans comme chargée de recherche pour l'asbl Lire et Écrire qui lutte contre l'analphabétisme/illettrisme à Bruxelles. Dans l'exercice de cette fonction, j'ai suivi un peu par hasard la formation à l'animation d'ateliers d'écriture "Lire, Écrire, Créer" animée par Pascale Lassablière. L'approche originale de Pascale m'a permis de réaliser à quel point l'écriture est un puissant levier pour affiner sa pensée sur le monde, la partager et la co-construire avec d'autres. J'ai suivi deux autres formations à l'animation d'ateliers d'écriture et j'ai commencé à rédiger des nouvelles publiées dans des revues littéraires. Mon premier recueil de nouvelles Cartographie de la chique est paru aux Éditions MaelstrÖm en décembre 2018. Une autre rencontre déterminante fut celle d'Elie Levy, directeur et instigateur d'une école singulière à Beersel (le Lift). Grâce à lui, j'ai conçu et animé des ateliers en anthropologie pour de jeunes adultes en quête d'orientation. Elie m'a fait confiance en me donnant carte blanche. Sa seule "attente" était que je trouve une formule adéquate à  la dimension d'atelier qu'il souhaitait impulser aux matières abordées. Cet exercice inédit a autorisé le dépassement du "carcan" ex cathédra de l'enseignement plus classique dont j'avais l'habitude. Durant ces ateliers, j'ai sollicité la céramique, la marche, la création plastique, l'écriture, pour aborder de grandes thématiques en anthropologie/ethnologie. Forte de ces expériences aussi riches que variées, je consacre désormais mon temps, entre la recherche et la création. Je conçois des projets créatifs au cours desquels les sciences sociales rencontrent l'art et l'écriture. Ma philosophie/démarche et la palette de mes propositions se trouvent respectivement dans la section Ateliers et Réalisations.

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